山东枣庄特产:洪门葡萄

1、洪门葡萄包括金手指、美人指、蓝宝石、先峰、甜峰、蜜光、夏黑、阳光玫瑰、蓝玫瑰、黄玫瑰、黑玫瑰……40多个葡萄品种。洪门村葡萄种植占地600亩，庭院葡萄种植开发率高达98%，主要有巨峰、黑提、红提、美人指、马奶子等18个名优稀特品种，年产量达105万公斤，年收入达400余万元。

2、洪门村是熊耳山---抱犊崮国家地质公园内一处独具特色的生态庭院经济示范村，位于枣庄市东北部，该村依山背水，环境优雅，有明朝墓葬群、抗战时期炮楼等人文环境，享有“葡萄世博园”的美誉。

3、李宗仁史料馆李宗仁史料馆坐落在运河北岸、月河西岸，原火车站遗址上，与台儿庄大战纪念馆隔河相望，为造型独特的哥特式建筑。三面环水，碧波荡漾，绿树成荫，环境优雅，为当地的一大旅游景点。洪门葡萄村抱犊崮-熊耳山-洪门葡萄村，1992年被统一规划为“山亭农业生态旅游示范园”，总面积178平方公里。

4、洪门葡萄村以其庭院生态示范村的身份吸引了全国的目光，红山峪民俗文化村则展示了北方民间历史文化的丰富多样，备受民俗研究者关注。伏里土陶工艺品更是远播海外，部分珍品被中国美术馆、日本玩型博物馆等收藏，展示了山亭区深厚的文化底蕴。

鲁南枣庄市如何在乡村振兴中获井喷发展?

1、鲁南山村葫芦套，2018年“五一”三天小长假引10余万人前来观光游览；外地打工的村民纷纷返乡创业；多家财团涌入寻求合作，投资颐养产业……地处鲁南的枣庄市注重涵养生态资源，该市多个偏远山村在乡村振兴中获井喷式发展。

2、加强产业协同发展 推动乡村内部产业融合，形成产业链，提升产品附加值。例如，农业与加工业、旅游业与文化产业之间的互动，可以有效提升资源利用效率。 建立乡村产业发展的信息平台 构建信息化的乡村产业发展平台，整合政策、市场、技术等信息，帮助企业把握市场动态，提高决策效率，促进产业升级。

3、挖掘本土优势产业 在乡村振兴中，首要任务是发掘并培育符合当地特色的产业。这包括利用自然资源、传承文化遗产、发挥地理优势等，以确定适合发展的农业、乡村旅游、手工艺品等本土产业。 支持本土企业创新 政府应出台相应政策，鼓励和支持本土企业进行技术创新和管理创新，以提升竞争力。

「梵净山自由行」部分跨省游产品“秒光”,恢复中的旅游业正发生哪些变...

1、月14日，文化和旅游部办公厅发布通知，允许旅行社有条件恢复跨省团队游业务。随着跨省游恢复开放，很多游客重燃追寻“诗和远方”的热情，部分暑期跨省团队游和“机票+酒店”产品一上线就几乎“秒光”。

2、根据用户这一消费需求，途牛精心设计并上线了大量10人以内、20人以内的品质游产品，“丽江-泸沽湖-大理6日包团定制游”、“青海湖+茶卡盐湖+张掖+嘉峪关+莫高窟+青海雅丹双飞8日游”、“贵州黄果树-西江-荔波-梵净山-镇远双飞7日游”等小包团、定制游产品是国庆中秋黄金周国内长线游的热门线路。

3、主要工作包括：（1乡村旅游地基本情况、场地分析等；（2乡村旅游资源普与资源综合评价；（3客源市场分析与规模预测；（4乡村旅游发展竞合分析、SWOT分析等。第三阶段：战略方向研判。

枣庄二日游的征文应该怎么写啊

我对枣庄的认识经历了四个阶段：第一阶段，在我来枣庄工作前，对枣庄的了解仅停留在墨子故里、铁道游击队故乡、台儿庄大战这些粗浅的层面。第二阶段，省委决定我来枣庄工作，我花了一星期的时间查阅各种资料，可以说是用心去体会枣庄，得出了“四个老”的感受，即老天爷厚爱、老祖宗荣耀、老革命传统、老百姓淳朴。

美丽山东从我做起征文1 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 坐在车上，倾听着优美的小曲， 7月的天说变就变，真像娃娃的脸啊。天渐渐下起了小雨。坐了4个多小时的车了，似乎也不觉得累。对窗外的景色依然充满了期待。

初秋的微山湖是最迷人的时刻，我做梦都想去看看，（通过“我”的心情侧面写秋天微山湖的美。“画”——这是秋天微山湖特征的总括。）没想到爸爸今年休假，将我带到了它的怀抱里。 我们乘坐的汽船飞快地开着，船后划了两条长长的水花，把天、水和周围的一切都连在一起。

征文、手抄报、书画展评、读书演讲等活动。并通过《家长学校简报》向广大家长宣传有关安全教育的重要性及预防措施；通过校园网络的辐射作用，开辟了校园安全预警教育专栏，该栏目设有安全管理制度、上网安全常识、安全防范及逃生演练、灭火器使用安全动画等，为“人人讲安全，家家保平安”奠定了坚实的基础。

写一写：学生联系生活实际，写出感悟颇深的心得体会或读书笔记，在本校举办《弟子规》等国学经典读书成果展览。每学期举办一次国学手抄报展览。说一说：每学期每班召开不同体现国学主题的班队会，让学生畅所欲言。

当时毛笔和墨水都十分珍贵，要学校统一购买，我们每天放学后都把墨水盒拿回家，第二天再拿回学校，生怕不见了或摔坏了。语文老师十分认真，批改作文和日记时不仅要用红笔将不妥当的或写的好的部分仔细勾勒出来，第二天还要当堂讲解。